Conception & Réalisation de Systèmes Automatiques
PORTER UNE ATTENTION A CHACUN
Faire confiance, accompagner, faire grandir pour réussir
Les horaires
· Culture générale et expression .…...............................…. 3 h
· Langue vivante : anglais ………...…............................… 2 h
· Mathématiques ……………………............................….. 3 h
· Sciences physiques et chimiques appliquées...................... 4 h
· Conception et réalisation des parties opératives …......….. 10 h
· Conception et réalisation de la partie commande …......... 10 h
· Accompagnement personnalisé …………………….........… 2 h
Les enseignements
Les enseignements sont découpés en modules de formation qui se répartissent en cours magistraux, travaux dirigés (exercices d’application du cours) et travaux pratiques (sur du matériel professionnel).
Structure et organisation de la formation
Unités de formation et modules
L’enseignement est organisé en modules construits à partir du référentiel de certification et en particulier des compétences terminales, des savoirs et savoir-faire associés. Les modules sont regroupés en unités de formation cohérentes avec les unités de certifications pour garantir la possibilité de se présenter à tout ou partie des épreuves de l’examen et donc d’y être préparé. Des points ECTS (European Credit Transfer System) sont associés aux modules et aux unités de formation.
Crédits ECTS
L’ECTS (European Credit Transfer System) est un système européen de transfert et d'accumulation de crédits. L'ECTS est devenu un outil important dans le processus de Bologne, dont l'objectif est de faire converger les systèmes nationaux. Les crédits ECTS sont basés sur la charge de travail nécessaire à l’étudiant pour atteindre les résultats attendus à l’issue d’un processus de formation (module ou unité de formation). La charge de travail indique le temps dont les étudiants ont en règle générale besoin pour participer à toutes les activités d'apprentissage (cours, séminaires, projets, travaux pratiques, autoformation, examens, etc.) nécessaires pour parvenir aux résultats d'apprentissage escomptés.
Les moments forts de la formation
Stage de 6 semaines en entreprise, à la fin de la première année.
Projet de deuxième année : conception et réalisation d'une machine automatisée de production en partenariat avec une entreprise.
Sophie Casciello
Responsable Vie Scolaire
Pôle Sup
Sandra Gomez
Coordinatrice Vie Scolaire
Pôle Sup
